《中小学教师培训》杂志是不是核心刊物?

来源:爱发表网整理 2026-03-19 17:15:03

《中小学教师培训》杂志是部级期刊。

《中小学教师培训》杂志基本信息

《中小学教师培训》于1984年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:22-1214/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

杂志主要发文机构有哪些?发文量分别是多少?

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
周云华 34 历史学科;高中历史;历史教学;历史课堂;教学...
郭根福 22 语文教学;教学策略;课程标准;教学设计;小学...
汪文华 21 教师培训;国培计划;中小学教师;影子;中小学...
章立早 17 学校管理;教师;校长;心理效应;中小学校长
张昆 15 教学设计;视点;数学教学设计;数学教学;解题...
茹红忠 15 教师;阅读教学;中小学教师;审视;语文
张贤金 14 初中化学;高中化学;教学;教师培训;化学学科
张定强 13 复印报刊资料;高中数学;数学课程标准;数学教...
许红琴 13 语文;教学内容;语文教学;教学价值;小学语文...
崔国明 13 语文教学;高考作文;话题作文;课堂教学;教师

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
东北师范大学 479 教师;教育;教学;课程;小学教师
吉林省教育学院 162 教师;教育;教学;课程;校长
北京教育学院 125 教师;教育;教学;教师培训;课程
华东师范大学 125 教师;教育;教学;教师培训;课程
南京师范大学 95 教学;教师;教育;课程;师专
北京师范大学 78 教师;教学;教育;课程;数学
首都师范大学 75 教学;教师;学科;教育;英语
西北师范大学 72 教师;教师培训;教育;数学;小学...
杭州师范大学 66 教师;教育;教学;师专;教师专业
浙江师范大学 65 教师;教育;教学;课程;教师培训
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