《中小学课堂教学研究》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、参考文献：按照中文参考文献在前，日文参考文献次之，西文参考文献居后的顺序排列。各语种参考文献以作者姓名读音为序。
Ⅱ、引言章节编号为0，一级标题按123等顺序编号，二级标题使用1.1、1.2、1.3等，三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左顶格。
Ⅲ、本刊实行双向匿名审稿制度。请作者按要求将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页，其它页中不应出现这些信息。
Ⅳ、文章应具有学术理论的前沿性、问题分析的深刻性、对策建议的针对性、产业实践的操作性等特点，尤其欢迎有创新亮点的文章。
Ⅴ、摘要一般150字左右，中英文摘要内容应一致，主要说明目的、方法、结果、结论等。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京教育学院 | 52 | 英语；教学；初中英语；阅读教学；... |
| 华东师范大学 | 52 | 数学；教学；HPM；文化；课例 |
| 广西师范大学 | 49 | 数学；教学；教学设计；数学软件；... |
| 南京师范大学 | 41 | 教学；课堂；课堂教学；语文；层级 |
| 北京师范大学 | 29 | 教学；英语；数学；课堂；语文 |
| 南宁市第二中学 | 24 | 教学；英语；高考；试题；思维 |
| 学研究院 | 22 | 教学；阅读教学；课堂；语文；数学 |
| 南宁市第三中学 | 22 | 教学；试题；学科；英语；高考 |
| 浙江师范大学 | 21 | 数学；教学；文化；问题链；教育 |
| 温州大学 | 21 | 层级；教学；进阶；语文；整体教学 |
杂志往期论文摘录展示
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《中小学课堂教学研究》征稿启事
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