首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 高校社团是提高“两课”教学实效性的重要阵地 【正文】
摘要：新形势下,"两课"教育教学的对象--大学生的价值观呈现出主体性、矛盾性、多样性、不稳定性的特点.我们要充分发挥高校社团的优势,加强我校社团建设,增强"两课"教学的实效性.
关键词：高校社团 实效性
单位：桂林航天工业高等专科学校，广西桂林541004
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