首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 高职经济管理专业体验式教学的应用初探 【正文】
摘要:体验式教学它关注的是人的生命的完整性、独特性、生成性和自主性,在传授知识、技能的同时着眼于人的生命体验与发展。它关注学生认知过程而不仅仅是认知结果,关注教学通过何种方式让学生掌握知识。笔者在研究体验教学的基础上,结合经济管理专业的具体特点,对体验式教学的具体应用进行了初步探讨。
关键词:体验 体验式教学 应用
单位:安徽电子信息职业技术学院 安徽蚌埠233060
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