首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 提高金工实习教学质量的几点思考 【正文】
摘要:基于提高金工实习的教学质量,本文提出了用传统设备和工艺引导学生、用最新的实习设备和仿真系统培养学生;对不同专业,制定针对性的实习内容,将单纯的学习工艺知识和训练操作技能转向与经济、管理和市场营销的交叉和融合;通过渐进式和启发式创新教学,培养学生的综合能力等改革措施。通过教学改革,学生的创造性思维、工程实践能力明显提高。
关键词:金工实习 思路和手段 教学改革
单位:安徽工程大学现代教育技术中心 安徽芜湖241000
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