摘要：说课是一种新的教学研究活动，说课能力能考察一个教师的教学目标是否明确，思路是否清晰，内容是否完整；同时又能体现教师的语言表达、时间掌控、板书设计等方面的综合能力。培养高校师范生的说课能力是提高师范生教学能力的重要环节。本文依据高师音乐教育专业的培养目标，就如何在教学中培养音乐师范生的说课能力谈谈自己的认识和体会。

关键词：音乐师范生 说课能力 教研活动 说课过程 

单位：陕西理工学院艺术学院