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高校音乐教学渗透审美教育的探析

李振奇 北方音乐 2014年第03期

摘要:审美教育是自我教育方式的一种,它不仅能够陶冶情操,同时还能够提升人的综合素养。在高校音乐教学中渗透审美教育,能够丰富学生的精神生活,培养学生的审美能力,有助于充分挖掘学生的音乐潜力,促进学生的全面发展。审美教育对高校音乐教学具有重要的影响及意义,本文简单阐述了高校音乐教学中渗透音乐教育的重要意义,深刻分析了高校音乐教学中渗透审美教育的实施策略。

关键词:高校音乐教学审美教育渗透策略

单位:河北民族师范学院; 河北承德067000

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北方音乐

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