摘要：本文从分析全球化背景下我国建筑与建筑教育状况入手，指出其在给社会带来诸多好处的同时，也带来巨大弊端，故应辩证看待，扬长避短，处理好共性与个性的关系，维护建筑文化的多样性，传承和弘扬我国优秀建筑文化。

关键词：全球化 地域性 天人合一 文化多样性 

单位：西南交通大学建筑学院; 成都610031