摘要：新时代下，高校视唱练耳教学实践面临更大的挑战，它需要对传统意义上的教学形式、内容和评估方式等方面进行深化改革和修正扩充，逐步发展成多元化的趋势，建立科学而合理的教学模式。本篇文章以高校视唱练耳方式的教学实践为研究对象，通过对其发展的重要性、存在的问题、成因和措施进行分析和研究，提出可以促进高校视唱练耳方式多元化的更具创造性的方法。

关键词：高校 视唱练耳 多元化 成因 措施 

单位：吉林艺术学院流行音乐学院 长春130021