摘要：在发达国家工程管理人才的教育过程中,专业协会起到了非常重要的作用.通过对高等院校专业课程体系的认证制度、对专业人士的认可制度和职业继续教育制度的建立,专业协会建立起了对工程管理人才培养的介入机制,起到了连接行业市场与高等教育的作用,弥补了政府对教育的认证和管理的不足.针对中国工程管理学科国际互认的需要,工程管理专业人才国际化的需要,应在学习发达国家和地区经验的基础上,完善中国工程管理专业协会在人才培养中的作用.

关键词：专业协会 学科建设 介入机制 职业继续教育 工程管理人才 

单位：天津大学管理学院