首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 生态学视角下的实践教学建设 【正文】
摘要：本文从静态的角度椿讨了实践教学各环境因子对实践教学建设的影响，从动态的角度揭示了实践教学的生态机制，审视了目前我国高校实践教学中存在的主要问题，并提出了努力方向。
关键词：实践教学 生态 环境 环境因子
单位：广州大学教务处副处长、副教授
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
￥328.00
购物车(0)