摘要：专业认证是引导工程教育协调发展的推动力。本文探讨了工程教育专业认证与工程教育改革的关系，旨在探索一条适合中国国情的工程教育改革之路，实现高等工程教育的创新与跨越。

关键词：专业认证 体制改革 机制创新 

单位：北京航空航天大学高等教育研究所博士研究生; 东北大学工商管理学院博士研究生