摘要：本文对责任教授制进行全面反思。一是从制度层面解析了责任教授制，对这一制度设计的优缺点进行了全面总结与梳理；二是从激励理论视角透视责任教授制，分别从公平理论、期望理论和双因素理论分析责任教授制存在的问题；三是从转变观念、完善制度、强化管理、善于激励等方面提出了进一步完善专业责任教授制的应对策略。

关键词：专业 责任教授 反思 

单位：广西大学教育系教授 广西大学副校长、教授、博士 广西大学教务处处长、教授 广西大学教务处副处长、副教授 广西大学教务处副处长、教授 广西大学评估办主任、助理研究员 广西大学教务处助理研究员