摘要：对浙江高教园区高校实验室资源开放共享率的调查数据表明高校实验室开放以及资源共享率较低。本文对此问题进行了深入分析与探索，提出“敲开”实验室大门等变革方案，以高效率使用实验资源，为培养创造性人才提供充分的保证。

关键词：高校实验室 开放 共享率 创造性人才 培养 

单位：浙江工商大学高教研究室研究员