摘要：本文通过对哈佛、耶鲁、普林斯顿三所大学工程教育发展过程的梳理,揭示了综合性大学开展工程教育是回应社会需求的必然选择,展现了综合性大学发展工程教育所面临的挑战和机遇。传统大学振兴工程教育的艰辛历程,为打造以工程教育驱动的创业型大学提供了经验和教训,也为我国理工科大学发展给出对照和参考。

关键词：工程教育 综合性大学 哈佛 耶鲁 普林斯顿 

单位：浙江大学公共管理学院 浙江大学科教发展战略研究中心