摘要：文章从教育规模扩张、教育结构改善、教育投入增大、教育质量提高、教育改革发展、国际合作加强等六个方面肯定了近年来中国工程教育取得的成绩，同时也从供需矛盾、目标和模式趋同、工程实践缺乏、教学体系不适应工程需要和学生素质下降等五个方面分析了中国工程教育中存在的不足，并展望了中国工程教育未来发展的五大前景：学校竞争将加剧，工程人才的供需矛盾将缓解；学校办出特色有赖于改革工程师制度和行政化的办学体制；产业转型将有利于解决产学结合培养人才问题；教师将成为教学改革的主力；学生全面素质的提高要全方位努力。

关键词：工程需求 办学体制 教师学生 

单位：中国工程院