线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

高职院校教师发展中心的运行机制与功能结构研究

潘玲珍 高等工程教育研究 2014年第06期

摘要:高职教育随着高等教育的扩张迅速发展,但是高职教师发展却一直未受应有的重视。为促进高职教师发展,需借鉴国内外大学教师发展中心的经验,建立以高职学校为本的教师发展中心。此类中心的建设在运作机制方面主要包括以"双师"结构建设为基础建立区域合作的管理机制、设立专项经费,在服务内容方面包括平衡专业知识结构中的冲突、重视教师的心理调适、促进合作交流以及建立广泛的服务网络等。

关键词:高职教师发展教师发展中心

单位:温州职业技术学院院长办公室

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等工程教育研究

CSSCI南大期刊

¥328.00

关注 30人评论|0人关注