摘要：随着专业学位研究生教育规模快速增长,特别是在研究生教育＂服务需求,提高质量＂背景下,专业学位研究生教育质量保障体系优化与完善问题越来越凸显。系统分析了专业学位研究生教育质量保障体系理念、制度、实践、结构等方面的偏差。认为公共治理理论契合了研究生教育质量治理的实践诉求,并从治理主体多元化、治理权责一致化、治理重心基层化、治理机制常态化等方面提出了优化和完善专业学位研究生教育质量保障体系的政策建议,指出未来应加强质量文化建设。

关键词：专业学位 研究生教育 质量保障 利益相关者 治理 

单位：清华大学教育研究院; 北京石油化工学院学科建设办公室; 北京理工大学研究生教育研究中心