摘要：教育部＂五位一体＂的评估制度对高校教学工作提出了新的要求。文章对电子科技大学通信学院在评估视角下重构＂1—3—6＂的教学质量保障体系进行了探讨,基本形成＂以学生为中心、全员育人＂的质量文化,建立健全＂教学质量监控机制、教学质量评价与反馈机制、教学档案管理机制＂三大保障机制,坚持贯彻执行＂架构合理、机制完善、记录齐全、事例充分、分析科学、持续改进＂六大保障举措,有效提高了人才培养质量。

关键词：评估 质量保障体系 质量文化 评价与反馈 档案管理 

单位：电子科技大学信息与通信工程学院教务科; 电子科技大学信息与通信工程学院; 电子科技大学微电子与固体电子学院