首页 > 期刊 > 广东医科大学学报 > 提高生理学青年教师教学水平之孔见 【正文】
摘要:生理学是门理论性很强的课程,青年教师普遍认为上好生理课较难,本文就提高生理学青年教师教学水平谈了作者的看法。
关键词:生理学 教学 青年教师
单位:广东医学院生理学教研室; 广东湛江524023
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