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教师教育专业化的现实与对策

赵岱峰 黑龙江高教研究 2006年第07期

摘要:教师教育专业化是世界教师教育改革的一个热点问题,各国教师教育专业化是以提高教师专业化水平为目的。与发达国家教师教育专业化水平相比,我国尚处于较低水平,教师专业化水平也不高。在这样的背景下,进行教师教育改革势在必行,教师教育专业化任重而道远。

关键词:教师教育专业化对策师范院校素质教育

单位:齐齐哈尔大学外语学院英语系; 黑龙江齐齐哈尔161006

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黑龙江高教研究

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