首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 教师教育专业化的现实与对策 【正文】
摘要:教师教育专业化是世界教师教育改革的一个热点问题,各国教师教育专业化是以提高教师专业化水平为目的。与发达国家教师教育专业化水平相比,我国尚处于较低水平,教师专业化水平也不高。在这样的背景下,进行教师教育改革势在必行,教师教育专业化任重而道远。
关键词:教师教育 专业化 对策 师范院校 素质教育
单位:齐齐哈尔大学外语学院英语系; 黑龙江齐齐哈尔161006
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
北大期刊
¥408.00