摘要：文章对国外ESP教学模式和教学体系现状进行了多层次的调查和分析。研究表明，国外在ESP本体与教学的研究在理论水平上不断提高，教学实践上趋向正规化和系统化。国内应借鉴国外最新的理论成果与实践经验，结合我国国情，摸索出适合我国英语教学发展规律的道路，以促进我国更好地进行当前大学英语教学改革。

关键词：教学现状 理论研究 

单位：黑龙江大学外语教学研究部; 黑龙江哈尔滨150080