首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 教学型本科高校教师职务岗位设置探讨 【正文】
摘要：实行教师职务聘任的关键是科学合理地设置各级教师职务岗位，由于各类高校的办学层次、定位不同，岗位设置原则和方法也不同，文章主要针对教学型本科高校教师职务岗位设置的原则和方法进行初步探讨。
关键词：教学型 教师职务 岗位设置
单位：广西工学院教务处; 广西柳州545006
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