首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 加强高等学校人文教育的实现途径 【正文】
摘要:改革开放使社会处于复杂的转型之期,价值观的多元取向使早已衰落的人文教育更加不被关注。人文精神对人类社会的健康发展有着不可估量的重要意义。文章从人文精神的源起对人文教育的本真含义作了厘清,分析了目前人文教育被科学教育排斥的现状,在借鉴美国通识教育的有益经验的基础上,对中国高校融合科学教育与人文教育的实现途径进行了探索。
关键词:高等学校 人文教育 途径
单位:重庆师范大学; 重庆400047
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