摘要：按照我国教育部加强本科教学改革中实施双语教学思路，比较我国高校双语教学和新加坡双语教育之间的主要差异，并针对我国高校双语教学起步晚、双语环境差、师资资源贫乏、缺乏连贯性、学生外语运用能力低下和几乎空白的双语教育理论研究等不利因素，思考如何把新加坡的先进经验同我国的具体实际相结合，开辟一条符合我国国情的双语教学之路。

关键词：新加坡双语教育 我国高校双语教学 比较 

单位：东北农业大学人文与社会科学研究学院 黑龙江哈尔滨150030