摘要：双语教学是我国高等教育与国际接轨的重要途径，也是当前教学改革的重点和难点之一。作为一种新型的教育模式，双语教学的评价与传统评价的理念有很大差别。文章以双语教学评价的现状为切入点，对双语教学评价的主要内容、评价的基本路径以及评价结果的运用等进行了探讨；

关键词：双语教学 评价标准 评价内容 评价结果 

单位：东北林业大学经济管理学院 黑龙江哈尔滨150040