摘要：高校课堂氛围评价问卷是在访谈和半开放式问卷调查的基础上编制而成的。通过项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析和二阶因子分析，结果表明：高校课堂氛围评价模型包括内聚性、支持性、参与性、计划性和公平性等5个维度，26项指标。该评价问卷具有良好的项目特性，信度和效度测量指标均达到了令人满意的水平。

关键词：高校 课堂氛围 评价模型 

单位：西南交通大学政治学院 四川成都610031