摘要：高等教育质量保障作为高等教育的永恒主题,其根本指归是促进学生自由而全面的发展。基于此,文章从学生发展的视角,首先对高等教育质量保障进行人学审视,然后依据高等教育的系统流程,分别从输入、过程和输出分析高等教育质量保障存在的问题,最后提出构建以学生发展为基点的高等教育质量保障体系,以推动高等教育质量保障由＂供给者优位＂转向为＂需求者优位＂。

关键词：高等教育 质量保障 人学向度 

单位：厦门大学教育研究院 福建厦门361005