首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 高等教育成本分担及其限度——基于公平的分析 【正文】
摘要:近年来,高等教育规模急剧扩张,生均教育成本不断提高,而政府公共财政投入的有限性,制约了高等教育的持续发展,高等教育成本分担已成为必然。根据"谁受益,谁承担"的原则,政府、学生及家长、社会与企业应成为高等教育成本分担的主体,在各分担主体中,政府、学生及家长应分担主要份额,社会与企业是补充,但应为学生及家长分担份额设置一个合理的限度。
关键词:高等教育 成本分担 教育机会均等 公平
单位:北京师范大学教育学部 北京100875
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