摘要：教学评价是高校保证教学质量的必不可少的管理环节。文章在综合高校教学研究的基础上确定评价指标体系,构建基于MTS的高校教学评价模型;通过实证证明MTS方法在高校教学评价中具有科学性和可操作性。

关键词：mts 教学 评价 

单位：南京信息工程大学高等教育研究所 江苏南京210044 南京工业职业技术学院 江苏南京210046