首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 休闲教育与和谐人格的培养 【正文】
摘要：休闲教育为和谐人格培养提供了全新选择。立足休闲教育，文章围绕和谐人格的特征：全面性与完整性、平衡性与进取性、独立性与创造性进行多方位诠释，并在此基础上，形成了对和谐人格培养的几点思考。
关键词：休闲教育 和谐 人格
单位：太原工业学院思政部 山西太原030008
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