摘要：教学评价是对教学目标、教学方法、教学效果的全面检视，是教学持续发展的关键。高校道德教育是大学生成为合格的社会主义接班人的重要保证。对高校道德教育评价开展研究不仅能够确保高校教育目标的实现，更有助于高校德育教育的发展完善。

关键词：高等学校 道德教育 评价 

单位：吉林师范大学马克思主义学院 吉林四平136000