摘要：高校社会主义核心价值体系生活化传播的主要对象是大学生群体，它的效果应体现在大学生对社会主义核心价值体系的认知水平、运用能力的提升、情感态度与价值观以及思想行为的发展变化等方面。据此，评价高校社会主义核心价值体系生活化传播效果需要从大学生的感知程度、思维状态、情感态度、行为表现等方面来进行，它们分别是评价高校社会主义核心价值体系生活化传播效果的基本指标、过程指标、核心指标和关键指标。

关键词：社会主义核心价值体系 生活化传播 多维评价 

单位：盐城师范学院 江苏盐城224051