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高校教师实践智慧问题探讨

李宏昌 杨秀莲 黑龙江高教研究 2012年第12期

摘要:高校教师实践智慧既是深化高等教育教学改革的客观需要,也是高校教师专业化发展的基础工程,更是高校教师职业素养的题中应有之义。文章以高校教师实践智慧的含义为逻辑起点,在总结高校教师实践智慧的表现形式的基础上,比较深入地分析了高校教师实践智慧的主要特征,进而对高校教师实践智慧问题进行了比较全面而系统的探讨。

关键词:高校教师实践智慧含义生成特征表现形式

单位:东北师范大学 吉林长春130024

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黑龙江高教研究

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