摘要：当前,高校学前教育课堂教学中师生互动呈现频率低、时间少、单向型互动、形式单一等特点。教师因素、学生因素、课程因素和班级文化因素是影响师生互动的主要因素。应从学校、教师、学生等三个方面进行改进,有效推进高校学前教育课堂的师生互动。

关键词：师生互动 高校课堂教学 学前教育专业 

单位：石河子大学师范学院 新疆石河子832003