摘要：高校扩招政策改变大学生的供需矛盾结构,进而推动以创业带动就业的战略方针的提出,高等教育创业课程也应时而生。考虑学生创业的不确定性、模糊性,需要明确创业课程体系的教学目标,通过变革创业观念和信念强化学生的创业能力。针对社会职业的多样化、时代化的特征,打造适用于学生的创业课程体系,形成良好的职业应用型创业课程教学平台,强化学生创业精神和内在动力。还需构建多元化的师资队伍和科学的创业运行保障机制,加速高校创业人才的培养。

关键词：高校 供需矛盾 创业 课程体系 职业应用性 

单位：四川大学经济学院; 四川成都610065; 湖南涉外经济学院外国语学院; 湖南长沙410205