首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 教师该如何写“下水文”——对一个作文讲评案例的思考 【正文】
摘要:叶圣陶曾说过,语文教师教学生作文,要是教师经常动笔,做跟学生相同的题目,就能更有效地指导学生,加快学生的进步。笔者也深深感觉到:“下水文”是作文教学中的有效途径,能够为学生提供适合的摹仿范例。因此,笔者也常常写“下水文”,用“下水文”指导学生作文,但有一次我在使用“下水作文”指导时却出现了几分尴尬,引发了我对“下水文”的一些思考。
关键词:语文教师 作文讲评 学生作文 案例 作文教学
单位:泰兴市第四高级中学 225411
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