首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 教育情怀:蕴育一种精神力量 【正文】
摘要:教育的情怀是教育者对教育所产生的一种心灵状态.达到的一种心灵境界。它指向一种执着的大爱。朱自清曾说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池。”爱是教育情怀的魂魄。教育有两个重要的目标,一是让人聪慧,二是使人高尚。一个只有懂得爱的人。才可能为自己和他人、社会创造幸福。爱使人高尚,
关键词:教育者 精神力量 情怀 心灵境界 心灵状态
单位:江苏省大丰高级中学 224100
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