首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 优化作业设计 提高教学质量——关于一份小学语文家庭作业调查报告的思考 【正文】
摘要:一、调查概况 调查时间:2009年9月18日、19日 调查方式:问卷调查 调查对象:扬中市联合中心小学六年级部分学生 调查目的:国家教育部颁布《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》之后,小学生课业负担总体上已有所减轻。
关键词:调查时间 优化作业设计 家庭作业 小学语文 教学质量
单位:扬中市教育局教研室 212200 扬中市联合中心小学 212200
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