摘要：《中国教育报》2010年12月14日“今日话题”版讨论了“教师签到：锁链还是规范？”的话题，引发了教育界的百家争鸣。教师该不该签到，成为激烈争论的焦点。各抒己见，贬褒不一。笔者认为，既然签到制有利有弊，那就得根据校情而定。如果校情需要，那么就是规范；

关键词：教师 2010年 百家争鸣 教育界 话题 

单位：昆山市周庄中学 215325