摘要：音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。学校的音乐教育与音乐专业训练是有区别的,学校的音乐教育是有专门教材,以审美为核心,进行有目的、有计划、有步骤、有设施并独具特色的育人实践活动。这种独特的教学方式,在激发人的情感方面一般比其他学科来得更直接、更迅速,且效率更高,它的非语义性,

关键词：音乐课堂 学生 教师 有机组成部分 音乐教育 

单位：海门市长春初级中学 226125