首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 教学公开课要避免“课托”现象 【正文】
摘要:公开课上,众多学校领导和老师前来听课。老师提问:“有谁知道台湾盛产哪些水果?”学生非常踊跃地回答。学生甲:“香蕉。”同学乙:“凤梨。”同学丙:“槟榔。”同学丁:“西瓜。”……学生们把该说的水果差不多都说了,唯独少了菠萝。老师有点着急。他决定再问一次,还有什么水果?这时,一名学生举手准备回答问题。老师这才松了一口气。
关键词:教学效果 就这样 教风 教育杂志 组织单位
单位:河北省围场县第二中学
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