教师的期待魔力

刘冬元 考试周刊 2012年第09期

摘要:在学生学习遇到困难时,教师应该为学生查找原因,然后对症下药,给予他们更多的赏识与期待。教师的期待是学生进步的基础,是学生创新的前提,能够让学生扬起进步的风帆。教师的期待也要把握分寸,不能进入误区。

关键词:素质教育赏识教育期待创新

单位:汉寿龙池实验中学; 湖南汉寿415900

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