培养学生创新能力的探究

高美德 考试周刊 2013年第92期

摘要:初中生物老师要把学生学习生物的兴趣调动起来,在老师的启迪下,让学生自行探究、自己独立,主动地获得知识。教师要注意挖掘教学内容本身的乐趣,让学生发现、掌握知识。培养和发展学生的发现力、创造力。

关键词:创新能力问题情境生物教学

单位:南靖县古湖中学; 福建南靖363601

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