小学是学生学习和发展的关键时期，这一阶段学生的人生观、价值观以及世界观均处于发展阶段，同时，小学语 文作为一门与中国文化以及国学经典均有着密切联系的学科，在小学语文教学的过程中进行国学经典的诵读，更...
教学
语文味是小学生在语文学习的过程中，用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说，用心灵感受的语文学习能力。语文的本 真就是语文味要出得来。有语文味的教学，教的有热情，学的有激情。让朗读的语气，让想象的超然，让表达的...
教学
随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今我们国家已经进入了信息化时代，互联网技术逐步应用于多个行业之中，教育领域亦是如此。为此，教师应当充分使用信息技术，...
小学数学
实施高中化学生活化教学是非常有必要的，高中化学作为一门高考重点学科，不仅需要老师的认真教学，也需要学生勤奋的学习。因为高中化学知识的繁杂，容易使学生将重要知识点弄混淆，所以，联系生活实例对高中化学进...
生活化
随着经济社会的高速发展，我国社会各行各业对于人才的要求也不断提升，人们在生活水平不断提升的前提下，逐渐寻求精神层面的满足，针对社会的现代化发展情况，我国对教育进行了新课改，并且随着新课改工作的不断深...
美术
高中政治教学的生活化不仅是对传统教学的革新，同时也是提高学生学习兴趣，培养学生学习能力的重要途径。精选教学内容，革新评价方式，丰富高中政治教学内容，让政治与生活相融合，发挥政治健全学生人格，促进学生...
教学
语文是一门重视学生思维能力培养的学科，在整个初中教育教学体系中占据着重要地位。情景教学法作为当 前教育领域的热门议题，在很多学科的教学实践中都展现出良好的教学效果。鉴于此，本文主要探讨初中语文教学中...
教学
随着新课改的深入实施，小学数学的教学难度也不断增加对此，教师应制定有效的教学策略。且新课改的实行也使学生的学习方法发生了改变，着重培养学生的独立思考能力，从而提升学习效果。教师应利用生活情境展开教学...
小学数学
历史资料是解决历史问题的重要依据，是获取历史知识的源泉，离开了史料的支撑，历史内容就会变为无源之 水。近几年，在新课程改革的指导下，史料教学在初中历史教学过程中的作用越来越大，乡土史资源在初中历史教...
初中历史
问题导学方法在教学当中,得到广泛的运用,其中又以初中物理最为重要,因为初中物理的教学,跟别的学科有着明显的不同,主要是培养学生的物理能力,而不局限于对分数的追求。而在初中的物理教学中,运用问题导学模式进行...
问题导学式
教学是立国之本,德育是教育之首。教师除了教授学生知识之外,还应教会学生做人的道理。教师培养学生全面发展的同时,更应注重人文素养的提高,这也是我们老师义不容辞的责任。因此,在教育教学中,教师应把知识系统的传...
教学
国学作为我国传统文化的精髓，在我国小学语文的教学活动中渗透国学经典的诵读，对于提高学生们的人文素 质以及综合素质具有十分重要的作用。国学经典的学习对于学生们的学习、生活以及成长都有着十分重要的意义，...
小学语文
小学阶段开展体育教育具有重要的作用，对于小学生的身心健康发展有积极的影响。但是受传统教育观念等 多重因素的影响，小学体育教学往往不被重视。在新课程标准的要求下，应提高对小学体育教育的重视程度。基于创...
教学
小学语文教学生活化的目的是力求培养学生的综合语文素养，激发学生学习语文的激情与欲望，热爱语文学 科。
教学 方式
语文是初中阶段的基础学科,同时也是发展和培养学生的语言表达能力、阅读与写作能力以及文学素养的重要 动力。新课程标准中明确指出,语文教学必须要根据学生的身心发展和语文学习特点,实现教师教学方式和学生学习方...
教学
培养幼儿的实践操作能力对于幼儿的成长有着重要促进作用。手工制作是锻炼幼儿实践操作能力的极好载 体,教师需要借助手工活动,将教学的关注点聚焦孩子的动手能力上,促进幼儿生命的健康发展。文章主要分析了幼儿园 ...
创意
兴趣是最好的教师,而是趣味性又是激发兴趣的重要途径,所以,对于小学阶段的科学教学而言,教师可以“以 趣为引”,利用情境预设、趣味教具、生活教学等多教学方式,结合具体课程内容和学生特点构建趣味科学课堂,提升学...
趣味课堂
有关于数学学科的学习,贯穿于学生学习生涯的始终,在高中阶段,受到高考等应试教育的客观影响,高中数学 教学活动的开展更加注重提升课堂教学效果,与此同时,对广大高中教师的教学活动开展也提出更高标准的要求,注重教...
数学 培养
随着素质教育的不断开展，小学数学的教学也面临着很大的改革，同时也对提高教学的效率提出了新的要求。 在小学数学的实际教学活动中，只有更好的确保教学的有效性才可以减轻学生的负担，从而更好的找出各种各样的...
教学
问题意识在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位，因为通过培养学生的问题意识，有助于学生思维意识的觉醒，同时，也有助于学生更为深入的了解语文文本背后的情感，进而，提升学生的综合语文素养。基于此，笔者...
教学
体育课堂是对学生进行强身健体的主渠道，是增强学生身体素质，学习专业知识，掌握体育技能的主阵地。随 着体育课程的不断深入和推广，作为一名中职体育教师在教给学生体育与健康知识的同时，更应该注重学生各种实...
教学 培养
多媒体课件的应用为教师节省了不少板书的时间，已经成为了教学的潮流，但是多媒体的长时间使用，也造成了许多问题，让学生缺乏了对文章的语言认识，使老师和学生之间缺乏灵魂的交流，而且教材书也被冷落了，大家一...
教学
史料教学在历史的教学中的重要性是不言而喻的。本文依次从扩广历史史料的收集范围、重视学生探究式能 力的培养、史料形式要多元化以及回归教材,论从史出四个方面展开高中历史教学中史料教学的探索及反思。
教学
教师在课堂上要有意识的培养学生的“质疑”能力，促进其积极思考问题，激发其学习动机，提高其学习兴趣。一是发挥教师的主导作用，为学生敢“疑”做铺垫；二是精心设计教学环节，营造充满疑问的课堂氛围；三是明确...
数学
