• 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

    作者:梁婷 期刊:《明日》 2019年第41期

    新课程背景下,小学语文教师要组织学生参与课外阅读活动,以实现阅读能力的迅速提高,身心健康成长的目 标。教师必须尊重学生、理解学生,意识到课外阅读教学的重要性后,用多样化的教学策略,设计个性化的教学活动,启发...

    课外阅读  思考  

  • 探究小学语文学生自主化阅读教学策略

    作者:王绚华 期刊:《明日》 2019年第30期

    培养学生的阅读能力是小学语文教学中重要的教学目标之一。当下随着新时期课程改革的不断深入,小学语 文教学对于学生阅读能力的要求也在提高,更重视提升学生的自主阅读水平。本文分析了当前小学语文教学中学生自主 ...

    自主阅读  

  • 浅谈如何提高小学语文课外阅读教学效率

    作者:杨顺娜 期刊:《明日》 2018年第37期

    作为语文学科,特别是小学语文,是一门重要的基础学科。在教学中,培养学生良好的阅读习惯,激发学生浓厚 的阅读兴趣,拓展学生阅读的视野,提高学生的阅读能力,引导他们在生活中学语文、用语文,是语文教育工作...

    课外阅读  

  • 浅谈小学语文阅读教学中学生阅读能力培养

    作者:李来用 期刊:《明日》 2019年第30期

    在语文教学中,语文老师最重要的应该不是为了把书本上的课文讲给同学们,或是布置必须完成的阅读任务, 读一本书是一段时间的学习,养成阅读的习惯却是一辈子的财富。所以,在小学语文教学中一项重要的任务就是培养学生...

    阅读教学  培养  

  • 传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透

    作者:闫晓琰 期刊:《明日》 2019年第41期

    中华民族的传统文化历史悠久、博大精深,是我国古代劳动人民的智慧结晶,具有重要的文化价值和教育价值。 而小学语文阅读教学作为培养学生语文素养的重要手段,对于提高学生的文化素养和道德品质具有至关重要的作用,...

    小学语文  

  • 激励——让农村小学生更具学习热情

    作者:林雪梅 期刊:《明日》 2018年第14期

    农村小学生往往较为羞涩和内敛,心理上相对自卑,羡慕他人的优秀和成长,但是自己却缺乏展现自我的勇气。因此,在农村小学课堂教学中,学习气氛往往相对较为沉闷,而这种学习氛围也就导致了学生的学习热情相对较低...

    激励  

  • 浅谈小学语文阅读教学中的学法指导

    作者:资步兰 期刊:《明日》 2019年第30期

    语文是小学教学的重点内容,通过语文知识的学习能够提高学生的逻辑思维能力和独立思考能力,对学生的成 长以及个人文化修养的提高具有重要作用。阅读教学是小学语文教学的核心内容,在教学体系中占据比较大的比例,主...

    阅读教学  

  • 浅谈微课在小学语文教学中的应用问题

    作者:马斌勇 期刊:《明日》 2019年第07期

    本文首先简述了微课的基本概念,然后针对微课在小学语文教学中的应用这一问题从应用策略以及应用方向 两个方面进行了分析,希望可以为小学语文教学中的微课使用提供参考。

    小学语文  

  • 文本细读在小学语文阅读教学中的实践与思考

    作者:龙七英 期刊:《明日》 2019年第30期

    语文是开展小学教育中的一个重要的部分,它对于培养学生的人文精神,提高学生的文学素养有着很重要的意 义。新课改中要求学生具备更强的独立阅读能力,帮助学生形成良好的语感。小学语文教师要想改变现在的语文教学情...

    文本细读  

  • 试论美育背景下创新小学语文教学方式的途径

    作者:尧红英 期刊:《明日》 2019年第39期

    美育是学校教育的重要组成部分,它是通过对艺术美、自然美与社会生活美的欣赏、鉴别、培养学生正确的审美 观和认识美、爱好美、鉴赏美的能力教育。因此,我们要把美育贯穿在整个语文教学过程中,通过在语文课中用“美...

    美育教育  创新  

  • 关于小学语文教学方法多元化的探讨

    作者:张婷月 期刊:《明日》 2018年第37期

    在新课改的背景下,小学语文教学过程中教师为了获取较好的教学效果,教师需重视运用多元化的教学法,便 可依据课文内容,编成小故事,以讲解故事的方式渗透文中的故事情节,从而唤起学生兴趣,激发学生主动学习,...

    教学方法  

  • 小学语文课堂评价性语言的艺术性特征

    作者:方晓兰 期刊:《明日》 2019年第07期

    课堂评价在整个教学环节中具有一定突出地位,通过课堂评价可以反映出学生在课堂上是否认真听讲,同时, 课堂评价也可以促进学生的学习积极性,活跃课堂气氛。课堂评价语言可以成为一门艺术,合理利用好课堂评价语言可以...

    课堂评价语言  

  • 如何营造轻松的小学语文教学课堂氛围

    作者:刘宇璐 期刊:《明日》 2018年第14期

    轻松的课堂氛围是指在课堂中师生关系融洽,地位平等,感情和睦。在新课改的指导下,小学教育更加重视课堂效率的提高。而轻松的课堂教学氛围,可以有效地提高教学的效果,激发学生的学习兴趣,使课堂充满活力和激情...

    营造  

  • 如何有效开展小学语文趣味教学 — —以苏教版五年级为例

    作者:何赛霞 期刊:《明日》 2019年第39期

    随着新课改的不断深入,趣味教学方式应运而生,在开展小学语文教学的过程中,激发学生的学习兴趣,让其体会 到学习语文知识的趣味性是提高其语文素养的一种有效手段,另外,为学生创建一个宽松愉悦的学习氛围也是现如今...

    趣味教学  

  • 小学语文高效课堂创设技巧分析

    作者:杨继善 期刊:《明日》 2019年第30期

    学语文教学是小学教育教学的重中之重。创设小学语文高效课堂,则显得尤为重要。为师者必须转变观念,创 新方法,优化设计,拓展巩固知识以提高小学语文课堂的效率。

    高效  

  • 小学语文作业设计的创新与实践研究

    作者:闫蓉 期刊:《明日》 2019年第39期

    作业是检验学生知识理解情况、提高学生语文综合能力的有效途径,在作业设计上体现创新,对于小学语文教 学工作的有序推进来讲会产生积极影响。具体实践中,教师应当尊重学生、鼓励学生,考虑实际情况后,特意做作业设计...

    作业设计  思考  

  • 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用

    作者:王飞艳 期刊:《明日》 2019年第39期

    一直以来,作文都是语文教学中的重点和难点,但也是培养学生语文综合能力的有效措施。因此,小学语文教 师要帮助学生掌握写作技巧,提高自身的写作能力。但在实际的教学中,由于受应试教育的影响,教师缺乏有效的教学手 ...

    作文教学  

  • 小学语文作文教学中素材的积累

    作者:赵慧辉 期刊:《明日》 2019年第41期

    小学生由于知识积累量有限,在写作时遇到的最大问题就是找不到材料,没有过真实的经历,不知道如何用词、 造句、谋篇布局。因此,提高他们写作水平的当务之急就是进一步增强他们的知识底蕴,引导他们从课内外整合优秀内...

    作文教学  

  • 关于小学语文教学对学生审美能力的培养探讨

    作者:何杰 期刊:《明日》 2019年第07期

    培养学生的审美能力,是新时期小学语文教学需要关注的一个问题,这对于学生的成长发展而言,具有积极的 作用。对此,本文对审美能力的内涵及培养意义进行了简单探讨,然后分析了在小学语文教学中培养学生审美能力的具体...

    审美能力  

  • 小学语文低年级写字教学刍议

    作者:徐建英 期刊:《明日》 2019年第07期

    写字作为一项重要的基本功,写得一手好字,不仅能够极大的丰富学生学习生活,同时也有助于学生审美能力、 行为习惯以及良好品质的养成。全面落实写字教学,需要认识到写字教学所存在的各种问题,有效提升学生对于写字的...

    部编版  

  • 翻转课堂在小学语文教学中的运用分析

    作者:赵娜 期刊:《明日》 2019年第41期

    新课改背景下,诸多新理念、新模式、新方法应运而生“, 翻转课堂”作为一种新兴的教学模式开始在课堂逐渐推 广。不同于传统意义上的教学,翻转课堂以培养学生自主学习的意识、促进学生个性化学习、提升课堂互动、有...

    小学语文  

  • 小学语文作文指导探究

    作者:刘凤英 期刊:《明日》 2019年第41期

    小学语文作文教学是语文教学活动中的重点,但是在实际的教学过程中却存在一些问题。教师在反思小学语 文作文指导所存在的问题的基础上,并结合具体的教学实践分析探究,认为改变作文教学方式、提高学生的写作兴趣、拓...

    作文指导  

  • 小学语文教学中的语言运用策略

    作者:邹喜源 期刊:《明日》 2019年第39期

    随着我国市场经济的快速发展,对于教育事业的改革也在紧锣密鼓的进行当中。如今人们更崇尚对物质和精 神的追求统一,因此对教育事业也有更高的要求和期待。语文在诸多学科当中属于基础学科,是人们进行沟通的基础学 ...

    教学  

  • 小学语文培养学生阅读能力的优化探究

    作者:樊雪 期刊:《明日》 2018年第04期

    对于小学生来说,阅读能力是非常重要的,只有具有一定的阅读能力,才能更好的理解课文内容,形成自身的情感表达,以获取到更加全面的发展。基于此,身为一名语文教师,一定要深刻的意识到这一点,并要对培育途径、...

    阅读教学  

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