如何让农村留守儿童爱上小学数学课

摘要：由于我国的经济发展进程的推进,城市化加快,许多的农村劳动力选择外出务工,致使留守儿童在缺乏关注的环境中成长,在这些学生在学习的过程中,学习习惯以及生活习惯有所缺失。此外,由于小学数学的学习具有一定的抽象性质,需要学生对于其中的内容进行思考,从而达到理解性学习的效果,因此学习的主动性对于数学的学习至关重要。

关键词：农村 留守儿童 数学课 

单位：贵州省沿河土家族自治县团结街道射香村小学; 贵州铜仁565300