探究小学语文分层教学

摘要：世界上没有完全相同的两片叶子,人也是一样,每一个人之间都存在着个体差异性。这意味着我们做事情不能完全 套路化,应该要具体问题具体分析。小学教育同样如此,要充分考虑到学生的个体差异性,开展差异化教学以实现因材施教的目的。 小学语文教学中运用分层教学的教学模式,有助于使每一个学生提高其语文知识能力。

关键词：小学语文 分层教学 方法探究 

单位：江西省景德镇市昌江区鱼山中心小学; 江西景德镇333000