首页 > 期刊 > 明日 > 探究小学语文体验式阅读教学 【正文】
摘要:新形势下,小学语文教学过程中,教师不仅要做好基本的语文文化知识教学,还应该结合学生的学习情况,引导学 生展开体验式阅读教学,以此来增强学生的文本理解能力和思维创新意识。如何在小学语文体验式教学中开展高效的教学引导是 值得思考的问题,基于此,本文结合小学语文体验式阅读教学展开了研究分析。
关键词:小学语文 体验式 阅读教学 研究分析
单位:大连市甘井子区实验小学; 辽宁大连116031
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