首页 > 期刊 > 美术教育研究 > 儿童读物中插画的表现与价值研究 【正文】
摘要:儿童读物通过直观性和趣味性的插画向儿童传达信息,适合培养儿童的认知能力和阅读能力。插画可以是对文章中知识内容的补充说明,也可以是一本图文并茂的图画书。优秀的儿童插画创作者擅长从儿童的认知能力和理解水平出发,从儿童的感官和心理出发表达故事情节,并增强吸引家长的陪读兴趣。
关键词:儿童读物 价值 插画 文章 故事
单位:广西师范大学
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